Monke wrote:
Od 100 lovaca koliko ih je bilo takvih?
Evo ti odgovor:
Mozda 2%.
Medjutim, mozemo izbaciti rijec "lovci", to je prosjek svake struke. Ljudski mentalitet.
Evo, iz moje struke:
Tipican primjer kadeti na brodu.
Ima milion poslova koje trebaju upoznati i nauciti, ali svima je prvo da hoce vidjet sekstant, i napravit racun pozicije astronomskom navigacijom. Sekstant je kadetu "fix ideja" cim stane na skalu i jos se nije popeo do palube prvi put, vec planira docepat se sekstanta.
(kadeti su pod "upravom" prvog oficira)
Prvom oficiru najtezi je zivot na brodu. Ustajanje prije 4 ujutro. gvardija od 4 do 8. od 8 do podne sa posadom oko odrzavanja broda, ili racunice oko tereta i cargo planova, u gvardiju opet od 16 do 20. Nema se on vremena time baviti.
U luci nema spavanja, dok traje ukrcaj, treba balastiirati. 24, sata, 36 sati, nema spavanja, posao.
Chif jedva doceka da brod isplovi, da ulovi malo odmora izvan gvardije. Ne pada mu napamet baviti se akademskim raspravama sa kadetima
E, onda se javi mladac koji hoce da snima zvijezde sa sextantom.
A chif, stara macha, i zadnih 30 godina naviga po GPS. Ni ne zna di mu je sekstant na mostu, ima svoje realne brige na poslu i kronicno je premoren.
I evo ti skandala. Sta cemo sa kadetima?! Oni pitaju sekstant! Ajme strasno!
Onda chif brze bolje prebaci kadete kod sekonda ili terca u njihovu gvardiju da se oni bakcu sa baby sittingom kadeta.
Onda imas i kapetane, koji se u slobodno vrijeme tokm navigacije (jer nemaju gvardiju) uhvate educirat kadete sekstantu, ili kapetani kojima se to ne da. Jer ni oni ne znaju di je sekstant, jer im nije trebao zadnjih 30 godina. (kao kadet promijenio sam 8 kapetana, na 3 broda, jedan je samnom radio sextant)
Uglavnom, to ti je u svakoj struci.
Najbolje profitiraju oni kadeti, koji skuze da im stjecanje znanja ovisi o njima samima, kad dodju duboko u problem samo da pitaju detalj koji im nedostaje, a ne da ovise o tome da ce im to neko drugi servirati, na lijevak kroz uho.
Ovo ide na racun starijih.
>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>
A sad na racun mladjih.
U zadnjih 15 godina, cini mi se da su mi se obratilo ukupno njih 4, sa zeljom da se uclane u streljacki klub, da bi imali pristup strelistu i naucili pucati, naucili upucati pusku, i upoznat se vlastitim oruzjem. U kontatku sam sa svima, jedan mi je lovni prijatelj, neki su i u mom streljackom klubu ostali, neki su u drugim klubovima, i sa sigurnoscu znam da imaju visok postotak odstrela (po mojoj procjeni preko 95%), i uglavnom su cijenjeni u svojim lovackim udrugama. Ujedno je i indikacija da u lovackoj udruzi, ne obiluje se vjezbama gadjanja
Dakle, prosjek onih koji zele nauciti je otprilike na istoj razini kao i onih koji zele prenijeti znanje (ako ga imaju). To je prosjek ljudske prirode i kakraktera. "ne pitaj me nista, i pusti me na miru", je velika vecina, kako mentora tako i naucnika.